„A fost un colac de salvare”: Cum i-au ajutat jocurile pe școlari să rămână conectați în timpul blocării

(Credit imagine: Mojang)

COVID-19 a demontat însăși conceptul de al treilea loc; mediile sociale care oferă spații cruciale de conexiune și răgaz între viața noastră de acasă și viața profesională. Odată cu pandemia care strânge aceste ultime două sfere într-una singură, excluzând chiar și perspectivele de a participa la majoritatea locurilor noastre trei, am apelat la alte forme de interacțiune pentru a primi acea evadare atât de necesară din noua normalitate.

Pentru mulți, acea evadare a fost jocurile video; a fost noul loc de joacă pentru copiii care nu pot merge la școală, pub-ul virtual pentru prietenii care nu mai pot bea o băutură împreună și o altă arenă în care să ne certați cu frații pentru meciuri tensionate ale morții. Nu ne jucăm doar pentru a ne distra, ci folosim jocurile ca platformă de conectare cu ceilalți, iar asta nu a fost niciodată mai important decât în ​​ultimele 12 luni.

'Cand noi a chestionat aproape 3.000 de adolescenți în comunitatea noastră anul trecut, 62% au spus că conversațiile cu prietenii lor din viața reală se numărau printre activitățile lor de top atunci când s-au întâlnit pe Roblox”, spune Laura Higgins, directorul pentru siguranță comunitară și civilitate digitală al Roblox Corp.

„Roblox a jucat un rol esențial în a ajuta milioane de oameni să se simtă parte dintr-o comunitate care se sprijină unul pe altul . În ciuda circumstanțelor, am văzut multe momente de bucurie în ultimul an, cu familii care s-au reunit pentru a petrece timp cu cei dragi prin joacă. Pentru mulți, a fost un colac de salvare, ajutându-i să rămână în legătură cu familia extinsă și prietenii și permițându-le să-și facă prieteni noi într-o perioadă deosebit de dificilă.

Învățarea prin joc

(Credit imagine: Roblox Corp)

Citeste mai mult

(Credit imagine: Nintendo)

Acestea sunt barurile fictive de jocuri video la care vreau să beau chiar acum

Într-adevăr, în special pentru cei mai tineri demografii, COVID-19 nu a făcut decât să accelereze o tendință care era deja în curs de dezvoltare, în care jocurile au devenit locurile de plecare pentru socializare post-școlară, decompresie și chiar pentru studiu. Jocurile multiplayer care vizează publicul respectiv, cum ar fi Roblox, au înregistrat, astfel, un aflux masiv de activitate pe serverele lor online, iar pentru dezvoltatori, provocarea a fost să accepte această creștere a traficului, confruntându-se și cu condițiile lor de lucru la distanță.

Minecraft Dezvoltatorul Mojang, de exemplu, a înregistrat o „creștere de 90% a sesiunilor multiplayer” în ultimele 12 luni, dar povestitorul șef Lydia Winters admite că spike nu a fost o surpriză uriașă pentru studio.

„De ani de zile, am auzit povești despre jocul Minecraft la distanță lungă, așa că are sens într-o perioadă în care aproape toată lumea este acasă, Minecraft devine și mai mult un loc de conectare”, explică Winters.

„Lumea deschisă a jocului vă oferă modalități nelimitate de a petrece timp împreună, mai ales atunci când nu vă puteți întâlni în persoană. Știm că acest lucru a fost important și pentru profesori și studenți, deoarece au folosit din ce în ce mai mult Minecraft: Education Edition pentru a petrece timp învățând cu colegii și prietenii lor.

(Credit imagine: Mojang)

Roblox Corp a observat, de asemenea, o creștere a angajamentului cu inițiativele sale educaționale, pe care profesorii din întreaga lume le-au folosit în sălile de clasă online ca o modalitate de a-i implica pe elevi cu lecțiile în afara structurii familiare a unei prezentări Zoom.

Din nou, folosirea jocurilor video ca instrumente educaționale în școli nu este un concept nou, dar COVID-19 a încurajat școlile din întreaga lume să-și recunoască în sfârșit valoarea, iar faptul că atât de mulți dezvoltatori aveau deja aceste resurse disponibile cu mult înainte de izolare a asigurat educatorilor lejer și acces imediat la acestea încă de la început.

„Colaborăm cu peste 200 de parteneri de educație și tabere de codificare, precum și cu profesori, pentru a furniza programe gratuite certificate ISTE pe care le pot folosi în munca lor cu copiii și adolescenții atât în ​​timp ce predau de la distanță, cât și când se întorc la clasă”, explică Higgins. „Anul trecut am creat și lansat gratuit Curriculum de civilitate digitală pentru a permite conversații continue pentru a ajuta la dezvoltarea abilităților de siguranță și civilizație pe termen lung.

„De asemenea, găzduim regulat Construiește-l Joacă-l provocări pentru creatori care implică milioane de copii și adolescenți din întreaga lume. Aceste provocări sunt concepute pentru a-i ajuta să învețe despre dezvoltarea jocurilor și concepte precum codificare, scripting și modelare 3D. De fapt, în sondajul nostru asupra adolescenților din comunitatea Roblox de anul trecut, aproape 30% au raportat că au început să-și construiască propriile jocuri sau să învețe să codeze în timpul COVID-19.

Conexiune stabilita

(Credit imagine: Mediatonic)

„Are sens într-o perioadă în care aproape toată lumea este acasă, Minecraft devine mai mult un loc de conectare.”

Lydia Winters

Dar ce este cu aceste jocuri care au găsit în primul rând atâta popularitate în masă în rândul publicului mai tânăr? Joe Walsh, designer principal al hitului de vară al Mediatonic Fall Guys , identifică „aproximabilitatea ca un factor important” în succesul jocului în rândul acelui grup demografic, care s-a adunat în mulțime la cursele sale rumble în ultimele nouă luni. El spune pentru GamesRadar+ că Mediatonic a conceput Fall Guys pentru a fi „ceva pe care oamenii ar putea pur și simplu să-l ia și să se joace”.

„În principiu, obiectivul fiecărei runde Fall Guys poate fi rezumat rapid, obiectivele sunt clare și nu aveți de-a face decât cu mișcarea de bază, săriți, scufundați și prindeți intrări pentru a participa și a avea șansa de a câștiga. Mai larg, simt că starea de bucurie este o atracție pentru oamenii cărora poate iubesc emoția de bază pe care o obțineți de la reducerea tensiunii din experiența „battle royale”, dar sunt descurajați de bariera tactică ridicată de intrare pe care o obțineți în alte jocuri.'

De asemenea, atât Minecraft, cât și Roblox oferă o remiză similară cu vitrinele lor la fel de colorate, alături de bonusul suplimentar de a se implica în creativitatea copiilor prin concentrarea lor pe conținutul creat de jucător. Pentru Mojang, prioritățile pentru Minecraft au fost întotdeauna sprijinirea și îmbogățirea potenței sale ca o mașină de povestire all-inclusive.

(Credit imagine: Roblox Corporation)

„Unul dintre cele mai tari lucruri despre Minecraft este că este povestea ta și poți face orice vrei în joc”, spune Winters, „ceea ce îi oferă atractivitate pentru toate vârstele, culturile și genurile. Am anunțat chiar și anul trecut că Minecraft a fost jucat în fiecare țară din lume. Generația mai tânără de jucători folosește Minecraft ca un loc pentru a experimenta, pentru a învăța cum le place să joace jocuri și ca o platformă pentru creativitate – de asemenea, este foarte distractiv!'

Sperăm că, într-un viitor nu prea îndepărtat, majoritatea părinților se vor putea bucura din nou de o gospodărie fără copii între orele 9:00 - 15:00, pe măsură ce școlile se redeschid și pericolele blocării devin o amintire îndepărtată. Totuși, impactul pe care l-au avut jocurile în acea perioadă se va răspândi probabil în școli, alături de profesori și elevi, care acum au o mai bună înțelegere a modului în care aceste experiențe pot fi folosite pentru a ne modela educația și interacțiunea.

Mai este de făcut pentru ca aceste resurse să fie accesibile și sigure pentru toți, desigur, dar dacă COVID-19 ne-a învățat ceva despre jocurile video, este că potențialul lor pentru un bine societal pozitiv nu a atins încă plafonul.

Pentru mai multe, consultați cele mai bune jocuri RPG pentru a juca chiar acum sau urmăriți cea mai recentă previzualizare a noastră Resident Evil 8 de mai jos.